Методические разработки на тему:
«Праздники»
Учитель английского языка
Мозговая Елена Станиславовна
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная
школа № 13»
х. Кармалино — Гидроицкий
Кошехабльский район
Республика Адыгея
2013
Halloween
The sky is blue,
The sky is green…
Have you got a penny
For Halloween?
Halloween! Halloween!
Let us have a penny
For Halloween!
The sky is dark, the Moon is blue
All the ghosts and witches
Came to frighten you!
The roots of Halloween
In the fall the nights get longer. The weather turns colder. Leaves fall down from the trees and plants die. For these reasons fall has long been thought of as a time of death.
Long ago many people believed that on certain fall nights dead spirits came back to Earth. This idea was held by the Celts, European people, who lived in England, Wales, Scotland, Ireland and France. Over 2000 years ago the Celts held a festival that was probably the start of our Halloween.
The Celts festival was held on October 31. It was called Samhain, after the Celts lord of death. Samhain was thought to send ghosts to Earth on the night of October 31. When angry, Samhain could send many evil ghosts. The Celts built fires on the hilltops to scare off the ghosts. They also scared the ghosts away by wearing costumes made of animal heads and skins.
Traces of the Samhain festival remain in our Halloween customs. Ghosts still roam about on October 31. Only today they are children under sheets. People still wear costumes on Halloween. Only now they are cloth and plastic instead of animal heads and skins. Fortune-telling is still done but just for fun.
Even Halloween’s colours – orange and black – may have come from Samhain festival. It was a time when orange flames lit up the black night.
Halloween – a spooky day
Today is a spooky but fun day. It happens every fall. Paper ghosts and witches go up on school room walls. Children talk about what they will “be on Halloween”.
Families carve their pumpkins. Many people carve scare faces. They place the pumpkins in windows or on doorsteps.
Meanwhile, Halloween costumes must be gotten ready. Parents help their children to make their costumes. Ghost, witch and cat costumes are popular with many children.
Finally, October 31 arrives. It is Halloween! Schools have parades of children in costumes. Many classes have Halloween parties. After school children put on their costumes again. They go from door to door saying “Trick or treat” and people give them candies.
Many communities hold special Halloween events. Pumpkin contests are held in some places. Prizes are given for the scariest or best-looking pumpkins. “Haunted houses” for children are also popular. A “haunted house” may have paper ghosts hanging from the ceiling. Scary music may be playing in the background. Ghost stories may be told. There may be a fortune-teller who pretends to know the children’s future. High schools and colleges hold Halloween dances.
Инсценировка “Halloween”
Действующие лица – дети в карнавальных костюмах привидений, чертей, тыкв, ведьм.
S p e a k e r 1 . Some witches, one dark Halloween,
Cooked up a most horrible scheme
To rob boys and girls
Of all their toys –
How wicked, how nasty, how mean!
S p e a k e r 2 . But the children, of course, joined the fun.
Those witches they caught on the run!
And put the whole coven
Straight into the oven.
I’m sure that, by now, they are done.
S p e a k e r 3 . When the night is as cold as stone,
When lightning severs the sky,
When your blood is chilled to the bone –
That’s the hour when witches fly!
S p e a k e r 4 . When the night owl swoops for the kill,
When there’s death in the fox’s eye,
When the snake is coiled and still –
That’s the hour when witches fly!
S p e a k e r 5 . When the nightmare screams in your head,
When you hear the strangled cry,
When you startle awoke in your bed –
That’s the hour when witches fly!
S p e a k e r 6 . When the sweat collects on your brow,
When the minutes tick slowly by,
When you wish it was then, not now, –
That’s the hour when witches fly!
Хоровод ведьм вокруг костра.
Hubble-bubble on the stove
The witches gather round.
They all declare there’s always no compare
It’s such a lovely sound.
“What is the formula?” – cries one.
“I think, I have forgot!”
“A spoon for each of us ,” – they shout.
“Then one more for the pot!”
A song
Ремамба хару мамба ру. Ремамба хару мамба ру.
Ремамба хару мамба ру. Ремамба хару мамба ру.
Ремамба хару мамба ру. Ремамба хару мамба ру.
Ремамба хару мамба ру. Ремамба хару мамба ру.
Мамба ру! Ремамба хару, хару, хару, хару мамба
Ремамба хару мамба ру.
Мамба ру! Ремамба хару, хару, хару, хару мамба
Ремамба хару мамба ру. Ремамба хару мамба ру…
День Святого Валентина
(рыцарский турнир, 7–9 классы)
На сцене феи – повелительницы сердец.
1 - я ф е я . Сегодня мы празднуем День святого Валентина. День всех влюбленных. Почему этот день так называют?
2 - я ф е я . В Древнем Риме в III веке жил священник Валентин, который проповедовал христианство. Он вылечил девочку от слепоты, за что был казнен. 14 февраля в ночь перед смертью он написал девочке письмо, которое подписал «Твой Валентин».
3 - я ф е я . Другой итальянский священник Валентин был посажен в тюрьму за то, что тайно венчал юных влюбленных.
4 - я ф е я . 14 февраля в Древнем Риме праздновали, как День богини любви и юности, выбирали себе девушку, вытягивая бумагу с ее именем из вазы, такие пары называли Валентин и Валентина.
5 - я ф е я . Сердце всегда являлось символом любви и привлекательности, а такое сердечко стало символом Дня Святого Валентина.
6 - я ф е я . Его еще называют Валентинчиком.
7 - я ф е я . Если вы дарите Валентичик кому-то, значит, вы дарите ему свою любовь.
Б о г и н я л ю б в и .
Когда вода всемирного потопа
Вернулась вновь в границы берегов,
Из пены уходящего потока
На сушу тихо выбралась любовь.
И растворилась в воздухе до срока
Над грешною землей материков,
И чудаки еще такие есть,
Вдыхают полной грудью эту смесь.
И ни наград не ждут, ни наказанья,
И, думая, что дышат просто так,
Они внезапно попадают в такт
Такого же неровного дыханья.
Только чувству, словно кораблю,
Долго оставаться на плаву,
Прежде чем узнать, что я люблю
То же, что дышу или живу!
И вдоволь будет странствий и скитаний:
Страна Любви – великая страна!
И рыцарей своих для испытаний
Все строже станет спрашивать она.
Потребует разлук и расстояний,
Лишит покоя, отдыха и сна,
Но вспять безумцев не поворотить,
Они уже согласны заплатить.
Любой ценой и жизнью вы рискнули,
Чтобы не дать порвать, чтоб сохранить
Волшебную, невидимую нить.
Которую меж ними протянули.
И я поля влюбленным постелю
Пусть поют во сне и наяву!
И я дышу, и значит я люблю!
Я люблю, и значит я дышу!
М е ф и с т о ф е л ь . Любовь, рыцари, страна любви, что за вздор вы здесь несете? Любви нет, никаких рыцарей тем более нет. В этом мире все продается и покупается. А рыцарство и любовь – это все бескорыстно и поэтому устарело и умерло, рассыпалось, как пыль. Деньги – вот что имеет цену. Даже душу можно купить. (Стих о деньгах.)
Б о г и н я л ю б в и . Нет. Рыцарство и любовь не покупаются, рыцарство и любовь не пропали в веках. Они путешествуют во времени, и мои подруги богини Весны, Музыки, Достоинства и Верности помогут мне представить вам своих рыцарей.
Звучит музыка. Выход рыцарей и богинь. Богиня Величия и Король Артур.
Б о г и н я В е л и ч и я . Легенда о короле Артуре и рыцарях круглого стола своими корнями уходит в кельтские сказания, в которых говорилось о любви славных рыцарей, о феях и волшебницах.
К о р о л ь А р т у р . В рыцарской среде сложились определенные нормы изысканного поведения, согласно которым рыцарь должен был быть бескорыстным и честным, благородным по отношению к слабым и беззащитным, преклоняться перед прекрасной дамой. Рыцари превыше всего ставили свою честь и рыцарское достоинство.
Б о г и н я В е л и ч и я . Король Артур завладел волшебным мечом и с его помощью защищал свои земли. За круглым столом в его замке Камелот собирались рыцари. И король Артур был главным среди них.
Б о г и н я Л ю б в и . А вот и близкий друг короля Артура, его сопровождает Рыцарь Ланселот и богиня Музыки.
Звучит музыка. Ланселот и богиня Музыки танцуют и спускаются в зал.
Б о г и н я Л ю б в и . Рыцарь Пера, Шекспир, всегда воспевал любовь. Его верная подруга Поэзия рядом с ним.
Ш е к с п и р . Let me not to the marriage of true minds
Admit impediments. love is not love
Which alters when it alteration finds,
Or bends with the remover to remove.
О, nо, It is an еver-fixèd mark
That looks on tempests and is never shaken;
It is the star to every wand'ring bark,
Whose worth’s unknown, although his height be taken.
Love’s not Time’s fool, though rosy lips and cheeks
Within his bending sickle’s compass come;
Love alters not with his brief hours and weeks,
But bears it out even to the edge of doom.
If this be error and upon me proved,
I never writ, nor no man ever loved.
Б о г П о э з и и . Мешать соединению двух сердец
Я не намерен. Может ли измена
любви бессмертной положить конец?
Любовь не знает убыли и тлена.
Любовь – над бурей поднятый маяк,
Не меркнущий во мраке и тумане.
Любовь – звезда, которою моряк
Определяет место в океане.
Любовь – не кукла жалкая в руках
У времени, стирающего розы
На пламенных устах и на щеках,
И не страшны ей времени угрозы.
А если я не прав и лжет мой стих,
то нет любви – и нет стихов моих!
М е ф и с т о ф е л ь . А вот и Гамлет, вечно сомневающийся Гамлет. Это Шекспир оживил его. Я помогу его сомненьям.
Б о г и н я Л ю б в и . А я посылаю ему в помощь мою подругу богиню Достоинства.
Гамлет читает монолог “To be or not to be...”.
Богиня Достоинства читает сонет Шекспира.
Б о г и н я Л ю б в и . Ромео и Джульетта останутся вечными рыцарями любви, которые заплатили за нее своей жизнью.
Диалог Ромео и Джульетты.
Продолжение »
